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《環境大聲公--公民記者種子培訓 (大安社區大學)》
第 4 週課程 (March 24, 2009) / 新聞採訪技巧與寫作
第 5 週課程 (March 31) / 如何製作新聞專題~以環境新聞為例
授課講師：邱育慈（YU-TZU CHIU）/ 美國國家事務通訊社（BNA）駐台北特派員
Taipei Correspondent, Bureau of National Affairs, Inc.
【前言】本課程以介紹「新聞」之基本理念並傳授一般新聞之採訪與寫作技巧為主，另會針對環境議題
之特性，加強報導過程中應注意之面向。
（一）好記者之特質 --- News Reporting and Writing (Melvin Mencher)
1. 努力工作（hard working）
2. 富進取心（enterprising）
3. 有好奇心（curious）
4. 可靠（dependable despite pressure）
5. 知識豐富（knowledgeable）
6. 有悲憫心（compassionate）
7. 有勇氣（courageous）
（二）新聞報導所具備之特色
1. 正確（accurate）
2. 適當地被引用（properly attributed）
3. 平衡與公平（balanced and fair）

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4. 客觀（objective）
5. 簡潔（brief）
6. 寫作技巧高（well written）
（ 三 ） 一 篇 報 導 之 形 成 過 程 （ 一 般 即 時 新 聞 ）
1. 發 現 議 題
2. 決 定 主 題
3. 研 究 背 景
4. 進 行 採 訪
5. 消 化 整 理
6. 寫 作 修 改
7. 完成交稿
（ 四 ） 理 想 報 導 之 特 色
1. 前 後 一 致 （ consistency ）
2. 清 楚 （ clarity ）
3. 簡 潔 （ succinctness ）
4. 無 錯 字 （ spelling ）
5. 事 實 （ facts ）
6. 客觀（objectivity）
（ 五 ） 一 連 串 的 決 定
. 簡 潔 ， 清 楚 ， 正 確
. 文 字 簡 易 ， 句 子 短 。 每 個 段 落 都 是 新 部 份 之 起 始 。
. 文 章 之 元 素 ： 事 實 ， 觀 察 ， 引 句 ， 細 節
. 如何決定何為報導之重點？（有何新意？有何故事？有何景象？該怎麼敘述 ?）
. 結 構 （ 倒 金 字 塔 型 ， 漏 斗 型 ）
. 以平易語言解釋議題相關之專業術語（類比）

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（ 六 ） 什 麼 是 新 聞 專 題 ？ （ FEATURES ）
. 功 能 ： 補 強 即 時 新 聞 未 涵 蓋 之 資 訊 （ in-depth ）
. 性 質 ： 資 訊 性 強 / 討 喜 / 刻 畫 深 刻 ... （ variety ）
. 報紙等平面媒體用以對抗電子媒體之利器（SPACE vs. TIME）
（七）新聞專題品質
. 兩大決定因素
(a) 資料收集與解讀消化：訪談，背景研究，剪報資料庫查閱....等等
(b) 寫作功力：記者（reporter）---> 作家 （writer）
（八）如何規劃與製作新聞專題
(a) 設定中心焦點：
1. 問題（problem）
2. 需求（wants and needs）
3. 名流（celebrity）
4. 內心深處之情感（heart strings）
5. 恐懼（fear）
6. 競爭（competition）
7. 衝突（conflicts）
8. 爭議（controversy）
9. 未知（the unknown）
10. 不尋常（the unusual）
11. 進步（progress）
12. 解決或成功（solution or success）
13. 結局（consequence）
14. 幽默（humor）
(b) 採訪技巧：
. 記者會場的資料收集與探詢
. 新聞現場：與採訪對象之面對面接觸（如何加溫或冷卻？）
. 電話/email/MSN… 等不直接之方式
. 事後/多方查證

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(c) 報導之呈現方式：
1. 新聞專題：
例如：鎖定特定之對象--->延伸至普遍現象--->意猶未盡引人深思之結尾
2.人物特寫（profile）：
較佳題材：作有趣事情卻少為一般人所瞭解的人
常見題材：成功人士，政商名流...（讀來較為無趣）
. 加分要素：文字/圖表/編年表/相片/地圖
. 部落格之特性：隨時更新資訊/簡短版本可藉由點選延伸為長篇
. 公民新聞（civil journalism）之特性：相對於傳統之堅守客觀角度的報導，記者本人的意見加
諸其中，故對全文之正確性與否必須負全責。
Poynter Online—The Ethics of Civic Journalism: Independence as the Guide
http://www.poynter.org/content/content_view.asp?id=5594
（九）環境相關議題之記者指南：
. 美國許多非政府組織（NGOs）及研究機構出版之記者指南，都針對大眾關心卻複雜的議題，例
如愛滋病、基因改造工程等等。成立於 1913 年並於 1953 年獲得美國國會認可的全國安全議會
（The National Safety Council，簡稱 NSC），有鑑於環境科學報導議題之高複雜度，就多
方面的環境議題出版記者指南，以期在資訊流之上游做好整理工作，以方便下游之訊息傳遞者引用。
. 可「全文下載」報導指南之網站：
Reporting on Climate Change: Understanding the Science（報導氣候變遷--瞭解相
關科學）http://www.elistore.org/Data/products/d13-11.pdf
Coastal Challenges: A Guide to Coastal and Marine Issues（海岸的挑戰： 海岸及
海洋議題報導指南）
http://www.environmentwriter.org/dl/guidebooks/coasttoc.htm
A Reporter's Guide to Yucca Mountain（雅卡山廢料最終處置場計畫之記者報導指南）
http://downloads.nsc.org/PDF/yuccapdf.pdf

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A Reporter's Guide to Wildland Fire（野地林火之記者報導指南）
http://www.fusee.org/content_pages/docs/Reporters_guide.pdf
美國環境記者協會（Society of Environmental Journalists）刊物 SEJournal
http://www.sej.org/pub/index2.htm（非會員可於 SEJ 網站閱讀部分內容）
美國環境作家協會（Environment Writer）Covering Population, Environment and
Security
http://www.environmentwriter.org/resources/bg/0905_pop_env_security.htm
（十）結語
. 報導者：秉持好奇、廣博、關懷、熱情、細心等等…之特質。
. 勿忘初衷：為何對於學習新聞採訪寫作感興趣？
. 記者與社會：荒謬之處需要被指出
（十一）參考資料
第五屆世界水論壇（http://www.worldwaterforum5.org ）
IISD 關於水論壇之新聞報導（http://www.iisd.ca/ymb/water/worldwater5 ）
水的各類相關議題（http://www.worldwatercouncil.org）